Сезон 5,
1:32

186. Образовательные детские игры

Июнь 03, 2017

Мы поговорим про образовательные детские игры и их отличия от игр «для взрослых».

В гостях:

  • Тадеуш Башиньски, Маркетолог, Bristar
  • Анастасия Титаренко, Лид-Геймдизайнер, Bristar

Ведущие — Сергей Галёнкин и Михаил Кузьмин.

Youtube-версия

  • Nyckolay

    на первой работе столкнулся со школами(Киев), предоставляли тогда ещё диалап(2000-2003).
    понял одно: если директор хочет — у школы будет всё что надо: и компьютеры и оборудование и неважно где расположена школа.
    судя по подкасту увы, ничего не поменялось за прошедшие года: есть учителя «фанатики» своего дела, которые давали ученикам классные знания и готовили к олимпиадам, были и те, кому пофиг. за всё время встретил только одну учительницу, которой было пофиг на зп, т.к. муж достаточно зарабатывал и она учила потому что ей это нравилось.
    и да, «консервативность» педагогического процесса тормозит прогресс 🙁

    p.s. интересно было бы послушать обсуждение обучающих программистских проектов для школьников по типу Colobot’а

  • Alderfly

    Я тут посмотрел героев математики и магии и у меня возник возможно немного странный вопрос.
    Игра где мы учимся считать. Там простые арифметические задачи на сложение и прочее. Но при этом у вас в описаниях статов присутствуют проценты. Это как так? Как дети в них разбираются? И вы как-то проверяли эффективность ваших игр?

    • Анорико Муросаки

      Проценты — это недоработка старой версии, в новом билде мы исправили ряд методических ошибок, и эту в том числе. Эффективность мы проверяли, игра подавалась на профессиональные экспертизы педагогам (Институт педагогики НАПН Украины) и психологам (ИППО КУ им. Бориса Гринченка), и они дали одобрительные рецензии. То есть все действительно работает.

      • FYPIIN

        Интересно было бы какие-то численные результаты получить. Сравнение скорости обучения по обычной школьной програме и вместе с игрой, например. Но и так уже отлично. В целом молодцы. Похвально, что не бросаете это дело, даже несмотря на убыточность. Успехов в будущем!

        • Анорико Муросаки

          Спасибо за добрые слова! К сожалению, полномасштабных научных исследований на эту тему мы пока провести не можем, но наличие положительных сдвигов наблюдалось. Просто их трудно измерить)

  • Alderfly

    Самое печальное с текущим форматом подкаста, что умерло обсуждение после эфира. Эксперты я так понимаю больше не заглядывают в тему после выхода.
    Ну печально естественно для тех кто слушает через некоторое время)

    • Анорико Муросаки

      Извините, мой недосмотр, я раньше не принимала участия в общении такого формата и упустила момент интерактивности. Пойду всем отвечу)

      • FYPIIN

        Всем — одному мне))
        Это я так, старческое брюзжание) Видимо все действительно смотрять в прямом эфире и там обсуждают.
        Спасибо за ответы.

Scroll to top